La bienveillance, la sécurité affective, le respect et l’estime de soi. Telles sont les valeurs qui nous rassemblent et soutiennent nos actions au quotidien.

Une mission et une philosophie engagées

La mission du Centre de la Petite Enfance Les Tisserands est de répondre aux besoins des enfants de façon chaleureuse et constante afin d'encourager des relations d'attachement significatives et des interactions de qualité entre les enfants et leur éducatrice qui permettront à l’enfant d’explorer son monde, se développer et apprendre.

Nous avons d'autant plus le souci de leur offrir des services de garde de qualité dans un milieu leur permettant d'explorer et de s’épanouir de façon sécuritaire et harmonieuse. Nous voulons que l’enfant puisse vivre des expériences qui stimuleront toutes les sphères de son développement.

Le CPE se veut une ressource d’aide et de support pour les parents et leur enfant. En collaboration avec les intervenants du milieu et les ressources existantes, nous préconisons le dépistage précoce et la prévention de difficultés pouvant survenir dans chacune des sphères développementales de l'enfant.

Notre philosophie met l’accent sur l'établissement de liens significatifs avec les enfants, les saines habitudes de vie, une saine alimentation et le maintien des liens étroits avec la communauté. De plus, notre démarche s'appuie sur l'ouverture et l'échange avec tous les acteurs et partenaires qui gravitent autour de l'enfant ainsi que sur l'amélioration constante de ses pratiques professionnelles de manière à faciliter le passage de l’enfant à la maternelle et ainsi favoriser sa réussite scolaire.

Une vision inspirante

Notre milieu de vie éducatif est déterminé à :

• Appliquer des pratiques éducatives de grande qualité et assurer un rôle significatif dans l’accompagnement du développement de l’enfant;

• Investir dans l’établissement de relations constructives avec les parents afin de mieux soutenir l’action de coéducation;

• Devenir un CPE éco-responsable et acteur de changement en soutenant l’intégration des pratiques durables auprès de l’enfant, de sa famille et de l’ensemble des acteurs du CPE